与依恋对象分离或将要分离时产生的与发育水平不符的过度焦虑,发生在18岁之前并持续至少4周,这属于哪一种情绪与行为障碍?(

儿童在特定场合如学校或陌生人面前持续沉默不语或几乎无语,而在其他环境中言谈自如,这属于哪一种情绪与行为障碍?( )

持久、过分和不显示的担心,无特定对象或情景,这属于哪一种情绪与行为障碍?( )

注意障碍,活动过度,好冲动,与发育水平不相适宜,比同年龄、同性别儿童更严重,存在于几个不同场合,对日常生活产生影响,随年龄而发生

儿童在不同发育阶段对一些特定的情景或物体的特定恐惧情绪,恐惧的内容多样,如:恐惧乘飞机、某种动物、鲜血、打针、乘电梯、高处空旷地

4-5岁的孩子家庭康复训练每次时间把握在( )为宜。

两岁半前的孩子家庭康复训练每次时间把握在( )为宜。

6岁以上学龄前的孩子,每次家庭康复训练时间可延长至( )。

充分利用社区医疗单位的资源,为自闭症儿童提供训练场所、开办专门讲座、对家长进行咨询,并对自闭症儿童的发展情况定期作出评估,记入病

举办自闭症儿童、家长联谊会,让自闭症儿童在活动中学会与人交往、发展表达能力、适应社会生活,这属于社区的()。