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学生的注意程度对教学效果产生重要影响,调节学生注意的方法主要有课前引导、暗示调节、激励调节（）和（）

2024-09-06体育心理学(00487)

学生的注意程度对教学效果产生重要影响,调节学生注意的方法主要有课前引导、暗示调节、激励调节（）和（）
【正确答案】：转移调节、环境调节

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