在课堂上,幼儿举手发言,有时举一次手就能发言,有时要举三次或五次才能得到一次发言机会。教师采用的是( )

作者:高老师 浏览 11

在课堂上,幼儿举手发言,有时举一次手就能发言,有时要举三次或五次才能得到一次发言机会。教师采用的是( )
A、区别强化
B、可变比例强化
C、连续强化
D、固定时间间隔强化
【正确答案】:B
【题目解析】:可变比例强化:是指每次强化所要求的反应数目不是固定的,而是在不可预测地变化着。例如:在课堂上,幼儿举手发言,有时举一次手就能发言,有时要举三次或五次才能得到一次发言机会。

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