当前位置：首页 > 学前教育行政与管理(00884) > 正文内容

从评价的过程和评价的目的角度,评价可以分为诊断性评价、形成性评价和（）

2024-07-24学前教育行政与管理(00884)

从评价的过程和评价的目的角度,评价可以分为诊断性评价、形成性评价和（）
【正确答案】：终结性评价

扫描二维码免费使用微信小程序搜题/刷题/查看解析。

版权声明：本文由翰林刷题小程序授权发布，如需转载请注明出处。

本文链接：https://20230611.cn/post/157368.html

返回列表

上一篇：《铁路旅客运输服务质量规范》文明服务中要求，各车厢公布中国铁路客户服务中心客户服务电话（区号+电话号码）。

下一篇：故障指示器短路故障报警启动误差应不大于（）。