学前课程目标的诊断与咨询应考虑()

作者:高老师 浏览 1

学前课程目标的诊断与咨询应考虑()
A、可能与不可能
B、确定与不确定
C、清晰与模糊
D、平衡与不平衡
【正确答案】:A
【题目解析】:P24 学前课程目标诊断与咨询需要考虑:学前课程目标的有无与全缺;学前课程目标的可能与不可能;学前课程目标的全指向与多指向;学前课程目标的必要与不必要;学前课程目标的增加与遗漏。

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