学前课程目标的诊断与咨询中应考虑哪些因素?

作者:高老师 浏览 0

学前课程目标的诊断与咨询中应考虑哪些因素?
【正确答案】:(1)学前课程目标的有无与全缺;
(2)学前课程目标的可能与不可能;
(3)学前课程目标的全指向与多指向;
(4)学前课程目标的必要与不必要;
(5)学前课程目标的增加与遗漏;

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