听话态度的培养主要从两方面进行即
2024-08-01中学语文教学法(04579)
听话态度的培养主要从两方面进行即
A、谦虚与礼让
B、谦虚与积极
C、尊重与自信
D、尊重与积极
【正确答案】:B
【题目解析】:听话态度的培养主要表现在两方面:第一是谦虚。听话要礼貌待 人尊重他人的劳动成果。对方说话,就是将其思考的过程和结果用言 语传递出来,这是需要经过一番复杂的脑力劳动的。只有从心里尊敬 对方,珍惜别人的劳动,才能听得进对方说的话。同时要认识到听别 人说话是一种最直接的学习行为,是接受信息、增长知识的捷径。第二是积极。听话要普于使用大脑谦虚地听话并不等被动地接受, 听话时大脑也不能只起“录音机”的作用。应把大脑当作“检测器”, 要自觉地用客观标准去评判对方的话语,或者用自己的见解与之比较, 寻找差异,还可以推测对方将会说些什么。同时要善于配合和支持对方。 当说话人言语中断,但还要继续说下去时,应采取谅解和鼓励的态度。 必要时,也可作些提示,让对方顺利地把话说完。
A、谦虚与礼让
B、谦虚与积极
C、尊重与自信
D、尊重与积极
【正确答案】:B
【题目解析】:听话态度的培养主要表现在两方面:第一是谦虚。听话要礼貌待 人尊重他人的劳动成果。对方说话,就是将其思考的过程和结果用言 语传递出来,这是需要经过一番复杂的脑力劳动的。只有从心里尊敬 对方,珍惜别人的劳动,才能听得进对方说的话。同时要认识到听别 人说话是一种最直接的学习行为,是接受信息、增长知识的捷径。第二是积极。听话要普于使用大脑谦虚地听话并不等被动地接受, 听话时大脑也不能只起“录音机”的作用。应把大脑当作“检测器”, 要自觉地用客观标准去评判对方的话语,或者用自己的见解与之比较, 寻找差异,还可以推测对方将会说些什么。同时要善于配合和支持对方。 当说话人言语中断,但还要继续说下去时,应采取谅解和鼓励的态度。 必要时,也可作些提示,让对方顺利地把话说完。
