侧重于评价实际教育活动的全部效应,而不是教育的预期效果的是学前教育评价的

作者:高老师 浏览 0

侧重于评价实际教育活动的全部效应,而不是教育的预期效果的是学前教育评价的
A、目标获得性评价模式
B、差距模式
C、无框架模式
D、目标游离模式
【正确答案】:D
【题目解析】:侧重于评价实际教育活动的全部效应,而不是教育的预期效果的是学前教育评价的目标游离模式。

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