丹麦队与伊朗队的一场足球赛进行到第45分钟时，场上响起了清晰和响亮的结束哨声。伊朗队后卫队员在球门区内捧起足球，准备交给裁判，裁

丹麦队与伊朗队的一场足球赛进行到第45分钟时，场上响起了清晰和响亮的结束哨声。伊朗队后卫队员在球门区内捧起足球，准备交给裁判，裁判却立刻判他手球犯规，并示意丹麦队罚点球。原来，此前的哨音是球迷造假的“杰作”。伊朗队队员追着裁判理论，企图说服裁判改变初衷。丹麦队主教练奥尔森悄悄把队长韦格斯特招到场边，告诉他这个点球的来龙去脉和怎样处理这个球。韦格斯特重新回到罚球点，飞起一脚，将球故意踢飞，全场顿时一片哑然，继而爆发出雷鸣般的掌声。在掌声中，裁判吹响了上半场结束的哨音。结合上述材料所引发的联想和感悟，写一篇论说文。要求：用规范的现代汉语写作：角度自选，立意自定，标题自拟，不少于1000字。立意方向：理解、尊重、求真、诚信、公平公正、正直、师德的重要性等。
【正确答案】：（1）综合立意：尊重对手；素质；遵守公平规则（任何一个角度立意均可）题目：《尊重对手就是尊重自己》、《别让尊重规则者吃亏》、《尊重规则，以正取胜》、《输与赢》分论点：分论点1：尊重规则是赢得比赛的前提。分论点2：尊重规则是获得尊敬的基石。分论点3：尊重规则是精彩人生的源泉。（2）一般立意：题目：《让出素质，让出风度》分路点1：让是一种智慧，有原则的退步。分路点2：让是一种风度，敢于约束自己。分路点3：让是一种美德，懂得宽仁他人。（3）教育立意：题目：《学会尊重》、《尊重之花已悄然绽放》分论点1：学会尊重，懂得宽容。分论点2：学会尊重，善于倾听。分论点3：学会尊重，敢于放弃。附：可用素材（1）名人名言①对人不尊敬，首先就是对自己的不尊敬。——惠特曼②敬人者，人恒敬之。——《孟子》③尊重别人，才能让人尊敬。——笛卡尔④谁自尊，谁就会得到尊重。——巴尔扎克⑤但丁说过：“人不能像走兽那样活着，应该追求知识和美德（2）事例①杨时程门立雪②刘备三顾茅庐③曹操以礼待人：官渡之战袁绍的谋臣许攸投奔曹操，他竟顾不得穿衣服，打着赤脚慌忙出来迎接，对许攸十分尊重。许攸被曹操的诚心感动，于是为曹操出谋划策，帮了他的大忙，使他在与袁绍的战争中取得了胜利。④林丹和李宗伟，交手十八载，即是对手又是兄弟，给了对方最高的尊重。⑤孔融让梨