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观察学习理论的提出者是
2024-07-24学前特殊儿童教育(00883)
运用模仿疗法，教师首先应
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根据儿童发展，学前儿童一体化教育目标可分为
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简答学前视觉障碍儿童社会交往能力的培养。
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简答听觉障碍儿童认知和思维的特征。
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简答学前儿童语言障碍的形成因素。
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简答游戏治疗者的角色。
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