请你以“糖怎么不见了”为主题，为小班幼儿设计适宜的观察认识型活动，要求写出活动目标、活动准备和活动过程。

请你以“糖怎么不见了”为主题，为小班幼儿设计适宜的观察认识型活动，要求写出活动目标、活动准备和活动过程。
【正确答案】：小班科学活动：糖怎么不见了
一、活动目标
1、观察糖在水中溶解的过程及水在口味上所发生的变化。
2、愿意思考并积极探索常见可溶物在水中溶解的现象。
3、对溶解的现象产生好奇，并愿意用语言表达自己的发现。
二、活动重点难点
观察糖在水中溶解的过程及水在口味上所发生的变化。能用语言表达自己的发现。
三、活动准备
1、每人一小杯水，一块方糖。
2、用于搅拌的汤勺。
四、活动过程
1、观察方糖溶解的过程，引起兴趣。
教师:桌上有什么?(方糖)。
教师:糖是什么样子的?(了解访方糖的特点)
教师:如果把糖放到水里会怎么样?(幼儿大胆猜测)
先让幼儿尝一下水，明确水是没有甜味的，然后让幼儿将方糖放入水中，观察糖在水中的变化，幼儿自由表达和交流自己的发现。
2师幼讨论糖溶解的现象。
教师:你们刚才看到方糖放到水里怎么样了?
教师:方糖真的没有了吗?猜一猜，它到哪里去了?
教师:水应该是什么味道的?(让幼儿再次尝一尝水的味道)
3、教师联系其他溶解现象，拓展幼儿经验。
教师:除了糖，你还知道有什么东西像糖一样，在水里会“化掉”呢?
教师:这些饮料是什么?拿出各种事先冲好的各种饮料，引导幼儿猜测。
每组幼儿自由选择一种饮料粉进行尝试。