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学前科学与数学教育(28048)
适合幼儿园大班幼儿的数学教育内容是
2024-09-04学前科学与数学教育(28048)
幼儿将娃娃按大小进行分类摆放，这种分类属于
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一个集合的数目和从什么地方开始数数无关，这体现了数数的
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儿童用绳子量大树的树围，这属于
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幼儿描绘图形的外缘，体现空间知觉的能力是
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幼儿对几何形体的感知需经历的过程为
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幼儿能够理解大小和长度相对性的年龄阶段是
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通过对幼儿的操作单进行分析以了解幼儿发展水平的评价方法是
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科学的本质在于
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