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学前科学与数学教育(28048)
数学是对现实的一种
2024-09-04
学前科学与数学教育(28048)
幼儿的一一对应观念形成于
2024-09-04
学前科学与数学教育(28048)
承认每个幼儿都具有与生俱来的独特性,这是
2024-09-04
学前科学与数学教育(28048)
幼园教学是一种
2024-09-04
学前科学与数学教育(28048)
属于大班数学教育内容的是
2024-09-04
学前科学与数学教育(28048)
幼儿数学概念的建构开始于
2024-09-04
学前科学与数学教育(28048)
大多数幼儿基本掌握数的守恒的年龄是
2024-09-04
学前科学与数学教育(28048)
先给物体、图片、图形等集合分类,再用标记表示分出的各个子集,这是
2024-09-04
学前科学与数学教育(28048)
能将成双的袜子整理到一起,体验对应关系,这属于幼儿园
2024-09-04
学前科学与数学教育(28048)
儿童能一一对应点数物体,能说出所数物体的总数,说明他所处的计数能力发展阶段为
2024-09-04
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