按教学的进程,教学反思的类型可以分为教学后的反思,教学中的反思,教学前的反思。其中,教学前反思的直接作用是
2024-09-07初中语文教学实践与反思(09292)
按教学的进程,教学反思的类型可以分为教学后的反思,教学中的反思,教学前的反思。其中,教学前反思的直接作用是
A、使教学优质高效地进行
B、使教学成为一种自觉的实践
C、使教学经验理性化
D、使教学理论系统化
【正确答案】:B
【题目解析】:按教学的进程,教学反思的类型可以分为教学后的反思,教学中的反思,教学前的反思。其中,教学前反思的直接作用是使教学成为一种自觉的实践。
A、使教学优质高效地进行
B、使教学成为一种自觉的实践
C、使教学经验理性化
D、使教学理论系统化
【正确答案】:B
【题目解析】:按教学的进程,教学反思的类型可以分为教学后的反思,教学中的反思,教学前的反思。其中,教学前反思的直接作用是使教学成为一种自觉的实践。
