课程与教学分离的认识论根源是( )
A、 一元论
B、 主体论
C、 客体论
D、 二元论
【正确答案】：D
【题目解析】： 课程与教学分离的认识论根源是二元论。这种二元论认为，课程即学习内容或教材，教学则是内容的传递过程与方法。
课程与教学分离的认识论根源是( )
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