把课程视为“学校材料”,课程研究即探究“价值中立的”课程开发的理性化的程序,这种研究取向也被称为

作者:高老师 浏览 0

把课程视为“学校材料”,课程研究即探究“价值中立的”课程开发的理性化的程序,这种研究取向也被称为
A、多元主义
B、大众主义
C、民主化
D、程序主义
【正确答案】:D
【题目解析】:把课程视为“学校材料”,课程研究即探究“价值中立的”课程开发的理性化的程序,这种研究取向也被称为程序主义。

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