幼儿图形认识的过程是（ ）
A、配对——指认——命名
B、配对——命名——指认
C、指认——配对——命名
D、命名——指认——配对
【正确答案】：A
【题目解析】：幼儿图形认识过程的发展特点为：最容易的是配对，之后发展到指认，最后才是命名，即配对——指认——命名的过程。
幼儿图形认识的过程是（ ）
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