教师对（）内涵的发掘，是进行教学设计的前提。

教师对（）内涵的发掘，是进行教学设计的前提。
【正确答案】：教科书
【题目解析】：教师对教科书的内涵的发掘，是进行教学设计的前提，这需要教师对教科书中的教学文本进行准确而深入的解读。p61