采用“道德两难故事法”研究儿童青少年品德发展的过程,提出了儿童青少年品德发展三个水平六个阶段理论的心理学家是( ) 作者:高老师 时间:2024-08-11 浏览 0 采用“道德两难故事法”研究儿童青少年品德发展的过程,提出了儿童青少年品德发展三个水平六个阶段理论的心理学家是( )A、皮亚杰B、斯陶布C、章志光D、柯尔伯格【正确答案】:D【题目解析】: 📱 扫码体验刷题小程序 扫一扫使用我们的微信小程序