简述资本主义社会教育的基本特征。

简述资本主义社会教育的基本特征。
【正确答案】：资产阶级社会的学校教育是在根本上打碎了封建社会教育的体系，从而呈现出新的特征，其表现为：(1)教育的目的在于既要培养和选拔资产阶级的统治人才，又要给予广大的劳动人民以一定的文化科学知识。资产阶级的统治人才不同于封建社会的统治人才，前者应掌握现代生产和管理的丰富知识，并且要具有敢于吃苦、冒险的精神及与人交往合作的能力，而后者主要是掌握一些社会道德或宗教方面的知识，要养成服从的品质。由于生产过程本身科学化程度的日益提高，必须不断地提高工人的科学文化水平，否则他们就无法适应大机器生产的要求，也就不能为资产阶级创造他们所渴望的高额利润。这样，教育的对象不断扩大，普及教育的要求就被历史地提了出来，并以国家法律的形式加以确认。(2)建立了现代学校制度。与古代社会的等级制学校比较，现代学校体系上更完备、类型上更多样、层次上更清晰、性质上也更世俗化，其中最突出的变化除了上面提到的实行义务教育制度之外，就是创办了幼儿园，并逐步地把幼儿园纳入到学校制度中来，创办了实科中学和工科大学，设立并发展了职业技术学校，产生了各种类型的成人教育，创办了一大批现代大学，形成了完整的从学前教育到高等教育，从普通教育到职业教育的学制系统。当然，出于阶级利益的考虑，资产阶级的学校制度并不是为所有受教育者提供同样的就学机会的，不同阶级、阶层和种族的人享受的教育机会往往是不平等的。(3)课程结构、内容得到了不断的调整，尊重学生学习积极性的新教学方法不断出现。为了培养新式的人才，不断提高劳动者的现代生产和生活素质，就必须改革课程结构，更新课程内容，而且对已经形成的课程结构和课程内容进行不断的改革和调整。在这方面，最突出的一点就是打破了古代社会道德课程或宗教课程一统天下的局面，引入了大量的现代科学课程，而且日益把科学课程放到了学校课程体系的核心地位。随着科学技术的不断发展，也不断地更新教材内容，及时地补充一些新的研究成果。这些科学知识的学习在方法上要求理解和运用，靠古代教育的死记硬背是不可能牢固掌握和灵活应用的，因此资本主义学校的教学方法也开始提倡启发式教学，尊重学生的学习兴趣，调动学生的内在学习积极性。(4)师生关系民主化。在古代社会和古代教育中，师生关系是不平等的，在总体上带有古代社会人身依附关系的性质。如古代中国所说的“一日为师，终身为父”，西方中世纪所说的“牧师代表上帝的旨意”等都明显地反映了师生关系的不平等性、专制性。教师的权威来自于封建统治的权威，来自于宗教机构的权威；学生对教师权威的反抗就被认为是对封建统治和宗教机构的反抗，是绝对不能允许的。随着资本主义社会新型政治和道德原则的建立，师生之间的关系也从不平等走向平等，从专制走向民主，由绝对的以教师为中心走向教师指导和帮助下的学生自治。师生关系的民主化是现代社会和现代教育民主化的一个重要反映，也是现代社会和现代教育民主化的一个重要内容。(5)独立形态的教育学产生并得到了极大的发展。古代社会和古代教育积累了大量的教育经验，也提出了丰富的教育思想，但是由于受到当时科学发展总体水平的制约，没有产生独立形态的教育学。近现代以来，在科学方法论的指导下，特别是为了解决现代教育事业规模日益扩大、结构与过程日益复杂的问题，诞生了独立形态的教育学，并不断发展，形成了一个庞大的教育科学体系，构成了一个完整的教育科学群，极大地提高了现代资本主义教育的理论水平。