著名教育家马卡连柯提出了(  )的班级管理理论。

(  )是班主任工作的对象,是建立和培养班集体的基础和条件。

.孔子的弟子颜回评价老师说:“夫子循循然善诱人,博我以文,约我以理,欲罢不能”,这句话体现了德育的( )。

进行德育要循循善诱,以理服人,从提高学生的认识入手,调动学生的主动性,使他们积极向上,这一原则是( )。

思想品德教育的实质是( )。

德育过程中不同质的各种要素的组合方式称为德育过程的( )。

在德育过程中,人们为了达到某种目的而产生的自觉能动性,一般称为( )。

德育目标是教育目标在人的( )方面的总体规格要求。

德育在人的全面发展教育中起着( )作用。

进行德育要注意依靠学生集体.通过集体进行教育,以便充分发挥学生集体在教育中的巨大作用,这样的德育原则是( )。