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学生成绩测验的主要类型有安置性测验、形成性测验、诊断性测验和
2024-08-06教育统计与测量(00452)
平均数抽样分布的标准差等于
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一个随机变量所有取值点的概率之和为
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分层抽样原则是
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统计假设检验中又称为研究假设的是
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在双侧检验中
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所谓相关总体是指
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身高的测量结果属于
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用于描述连续性变量数据的统计图是
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