短时记忆容量有限，为了使其包含更多的信息，可采用的方式是()
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已有研究指出，口头言语发展的关键期是()
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对于消极的课堂行为，采用适当的惩罚()
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通过学习而形成的合乎法则的心智活动方式即是()
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到工厂进行参观访问属于()
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—般在教学开始前使用()来摸清学生的现古水平及个别差异，以便安排教学。
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成就动机可以区分为力求成功与避免失败两种倾向，力求成功者的成就动机()
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下面体现垂直迁移的具体事例是()
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