试述应如何理解幼儿园教育内容的适宜性。
2024-11-08学前教育学(00383-hn)
试述应如何理解幼儿园教育内容的适宜性。
【正确答案】:(1)教育内容的适宜性是指教育内容要符合幼儿的发展水平.是幼儿力所能及的,也要贴近幼儿生活.是幼儿喜闻乐见的。
(2)幼儿园教育内容的选择要考虑幼儿的身心发展水平。教育内容既要适合幼儿的一般发展水平和一般年龄特点,又要适合幼儿发展的个别差异。目前国内外大量的研究已经使人们对幼儿在认知.能力.情感和社会化等方面的年龄特点和一般发展顺序有了一个比较清楚的认识。这些成果给教育内容的选择提供了重要的依据。同时,不同的幼儿会以完全不同的方式对同样的情境做出反应,他们在体质.兴趣.需要.能力等方面也不完全相同,教育内容要反映和适应这种个体差异。教材编制者既要为所有幼儿选择适合的教育内容,也要为有特殊需要的幼儿提供个别的.特殊的内容。
(3)教育内容的选择还要考虑贴近幼儿已有的生活.学习经验。这是由幼儿学习的直观形象性和认知发展的特点决定的。因此,教育内容应该是为当时.当地特定幼儿群体准备的。应具有地域特色,甚至幼儿园特色。教材编制者既要选择那些各地都适用的内容,也要适当选择一些富有地域色彩或能表现本园特色的内容。
【正确答案】:(1)教育内容的适宜性是指教育内容要符合幼儿的发展水平.是幼儿力所能及的,也要贴近幼儿生活.是幼儿喜闻乐见的。
(2)幼儿园教育内容的选择要考虑幼儿的身心发展水平。教育内容既要适合幼儿的一般发展水平和一般年龄特点,又要适合幼儿发展的个别差异。目前国内外大量的研究已经使人们对幼儿在认知.能力.情感和社会化等方面的年龄特点和一般发展顺序有了一个比较清楚的认识。这些成果给教育内容的选择提供了重要的依据。同时,不同的幼儿会以完全不同的方式对同样的情境做出反应,他们在体质.兴趣.需要.能力等方面也不完全相同,教育内容要反映和适应这种个体差异。教材编制者既要为所有幼儿选择适合的教育内容,也要为有特殊需要的幼儿提供个别的.特殊的内容。
(3)教育内容的选择还要考虑贴近幼儿已有的生活.学习经验。这是由幼儿学习的直观形象性和认知发展的特点决定的。因此,教育内容应该是为当时.当地特定幼儿群体准备的。应具有地域特色,甚至幼儿园特色。教材编制者既要选择那些各地都适用的内容,也要适当选择一些富有地域色彩或能表现本园特色的内容。
