根据观察的目的性、计划性特征,教育观察法可以分为

作者:高老师 浏览 2

根据观察的目的性、计划性特征,教育观察法可以分为
A、直接观察和间接观察
B、参与性观察和非参与性观察
C、结构式观察和非结构式观察
D、非实验室观察和实验室观察
【正确答案】:C
【题目解析】:根据观察的目的性、计划性特征,教育观察法可以分为结构式观察和非结构式观察。

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