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文献综述的主体为
2024-08-29学前教育研究方法(03657)
实验设计的符号系统中，x一般表示
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控制无关变量影响的最简单且最有效的方法是
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将学前教育实验分为前实验、准实验和真实验，其分类标准是
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实验法探索的是变量之间的
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列出四种常见的对数据进行相关分析的方法。
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列出学前教育研究问题性质的主要类型。
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列举三种提出心理研究假设的方法。
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列出效度的常用类型。
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试论述教育行动研究过程中收集资料的方式。
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