小学艺术教育(06230-hn) 第92页 - 小学艺术教育(06230-hn)

当前位置：首页 > 小学艺术教育(06230-hn)

杜卫在艺术教育理论和实践方面提出了______原则。

2024-09-09小学艺术教育(06230-hn)

参与原则的第一重含义是______。

2024-09-09小学艺术教育(06230-hn)

除了音乐与美术的相互融合外，音乐与诗歌、舞蹈，美术与______、化妆表演等，都可以很好地融合在一起。

2024-09-09小学艺术教育(06230-hn)

艺术教学的参与原则要求的是和的结合，即要做到静中有动，动中能静；动而不乱，静而不呆；动静交替，有张有弛。

2024-09-09小学艺术教育(06230-hn)

看文作图、日记画、古诗配画等形式，把美术教学与什么学科教学联系了起来。

2024-09-09小学艺术教育(06230-hn)

美国人霍斯曼曾在《艺术与学校》一书中指出，“艺术教学也可以把视觉艺术、____________和触觉艺术等融为一体”。

2024-09-09小学艺术教育(06230-hn)

1952年3月，教育部颁发《幼儿园暂行规程(草案)》并指出，幼儿美育的主要目标是“培养幼儿爱美的观念和兴趣，增进其想象力和___

2024-09-09小学艺术教育(06230-hn)

1952年3月，教育部在其颁发的《小学暂行规程(草案)》里指出，小学美育的主要目标是“使儿童具有爱美的观念和______的初步能

2024-09-09小学艺术教育(06230-hn)

1986年9月，国家教委成立第一个主管普通学校艺术教育工作的专门机构是 ______。

2024-09-09小学艺术教育(06230-hn)

艺术和教育有着极为深刻的内在联系，它表现在和。

2024-09-09小学艺术教育(06230-hn)

首页上页 90 91 92 93 94 下页尾页