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> 小学语文教学研究（四川）(03329-sc)
《语文课程标准》提倡的学习方式是
2024-09-10小学语文教学研究（四川）(03329-sc)
学习语文是要学习
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《语文课程标准》的目标体系组成包括总目标和
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《语文课程标准》对第二学段学生的写作要求是
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工具性与人文性的统一,是语文课程的基本特点。
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课程目标的确定应考虑教材的特点。
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口语交际是一个双向互动的过程。
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