各层次教育目标的制定顺序应为()

“以教师为中心,以课本为中心,以课堂为中心”体现的教学方法是()

关于化学史描述正确的是()

化学课程据不同的分类标准有不同的分类方式,注重学生基础学力的培养,即培养学生作为一个公民所必需的“三基”为中心的基础教养,是中小

物质对于人类来说都有两面性,必须合理使用物质的基础;正视化学品和传统化学过程对于人类带来的负面影响;在积极治理污染的同时,努力发

初中阶段学习了金属的化学性质,在高中阶段又有金属的化学性质这一节课程的学习,许多教师发现,一些学生初中部分的知识掌握不好,但到了

下列不属于导入新课技能的构成程序的是()

下列用来表示测量结果正确反映所欲测量的特点和功能的程度的是()

科学方法是理解科学知识,应用和掌握科学知识的桥梁,科学方法的核心,科学知识体系的精髓是()

属于化学教学综合方法的是()