下面关于班级集体的大小对课程管理影响的说法错误的是

下面关于班级集体的大小对课程管理影响的说法错误的是
A、班级集体的大小会影响成员间的情感联系，集体越大，情感纽带的力量就越弱
B、班内的同学越多，课堂管理所遇到的阻力可能越大
C、班级越大，建立集体规范越容易
D、班级集体越大，内部易产生非正式小群体，而这些小群体可能与正式群体的集体目标不一致，从而影响课堂教学目标的实现
【正确答案】：C
【题目解析】：班级集体的大小是影响课堂管理的一个重要因素。首先，班级集体的大小会影响成员间的情感联系。集体越大，情感纽带的力量就越弱。并非每个学生都能感到其它同学都是很亲切的，少数同学逐渐被冷淡。其次，班内的同学越多，学生间的差异就越大，难免发生争论，产生利益冲突，甚至形成破坏力量，因而统一认识就越困难，课堂管理所遇到的阻力可能越大。再次，班级集体的大小也会影响交往模式。班级越大，成员间相互交往的频率就越低，相互间的了解就越少，建立集体规范也就越困难，学生不太容易接受集体的任务，于是，对课堂管理技能的要求也就越高。最后，班级集体越大，内部易产生非正式小群体，而这些小群体可能与正式群体的集体目标不一致，从而影响课堂教学目标的实现。P343-344