行动研究把一线教师定位成一个受尊重的主体，一线教师一同参与和自身有关的研究，他们与研究者的不同只是在于研究者是研究的主要发起者。

行动研究把一线教师定位成一个受尊重的主体，一线教师一同参与和自身有关的研究，他们与研究者的不同只是在于研究者是研究的主要发起者。这说明行动研究的优点是（　）。
A、提高一线教师的自觉意识
B、实践工作者的主体价值重获重视
C、具有即刻反思性
D、缩小理论与实践之间的差距
【正确答案】：B
【题目解析】：行动研究把一线教师定位成一个受尊重的主体，一线教师一同参与和自身有关的研究，他们与研究者的不同只是在于研究者是研究的主要发起者。一线教师的意见受同等的尊重，也一同承担研究的成败，一线教师的主体精神获得重视。