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语文教育学导论(07824)
在阅读教学中进行读写结合,是提高学生习作能力的一种有效方法。请结合自己的教学实践,拟一份教学设计。
2024-08-11
语文教育学导论(07824)
语文课是一种‘非真理模式课程'。
2024-08-11
语文教育学导论(07824)
言语实践是一种综合性活动。
2024-08-11
语文教育学导论(07824)
研究近百年来有关学习观念的变化的启示。
2024-08-11
语文教育学导论(07824)
从行为发生环境的角度看“语境”的含义。
2024-08-11
语文教育学导论(07824)
口语交际能力与说话能力的区别。
2024-08-11
语文教育学导论(07824)
《语文课程标准》对口语交际教学提出了哪些要求?
2024-08-11
语文教育学导论(07824)
从语用基本准则看“口语交际的规则”。
2024-08-11
语文教育学导论(07824)
小学口语交际目标的要义。
2024-08-11
语文教育学导论(07824)
口语交际能力的培养中,“怎样听懂、说清一句话”?
2024-08-11
语文教育学导论(07824)
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