同情与排斥、喜欢与厌恶是态度的（ ）成分。
2023-12-01学校管理心理学
态度形成与改变的“三阶段说”理论是由美国心理学家（ ）提出来的。
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妄自菲薄，把自己说成一无是处这是（ ）。
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实行启发式教学，创设问题情境的关键是（ ）。
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（ ）是针对别人的价值而产生一种心怀憎恶与欣羡相交积的紧张而复杂的感情。
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“急中生智”、“慌张失措”是属于（ ）的情绪状态。
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狂喜、暴怒、恐惧、悲痛、绝望等都是属于（ ）。
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