“咬牙切齿”反映了个体内心的一种（ ）。
2023-12-01学校管理心理学
（ ）是一种是使人的其它体验都感染上情绪色彩的、比较持久的情绪状态。
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在客观事物与人的感情之间起重要作用的是人的（ ）。
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情感情绪是人对（ ）的反映。
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教师员工的间接性工作动机不与（ ）本身相联系，而是与之有关的事物相联系。
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阿特金森的研究结果表明，回避失败动机强的人更倾向于回避做（ ）难度的工作。
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