（中学）综合素质(jz006) 第291页 - （中学）综合素质(jz006)

当前位置：首页 > （中学）综合素质(jz006)

“八仙过海“的故事波传广泛，民间后来有“八仙过海，各显神通”的俗语。用来比喻各有各的本领，各有各的办法。下列剪纸画中，韩湘

2023-11-03（中学）综合素质(jz006)

<p>“八仙过海“的故事波传广泛，民间后来有“八仙过海，各显神通”的俗语。用来比喻各有各的本领，各有各的办法。下列剪纸画中，韩湘

在教育测量中，题目难度计算常用极端分组法。现共有200人回答了某道试题，总分排名最前面的54人中有45人答对，总分排名最后的54

2023-11-03（中学）综合素质(jz006)

信度是用来反映某测试题在测量学生相应水平时的一致性程度，它受题目的类型和数量的影响。现有针对某知识点的考试，要从题库中抽题组成

2024-07-02（中学）综合素质(jz006)

在Word中，下列关于表格操作的表述不正确的是（）。

2023-11-03（中学）综合素质(jz006)

在Excel中，下列函数表达式可完成计算工作表中数据平均值的是（）。

2023-11-03（中学）综合素质(jz006)

下列选项中，与“绿茶-茶叶” 的逻辑关系相同的是（）。

2023-11-03（中学）综合素质(jz006)

找规律填数字是一个很有趣的活动，特别锻炼观察和思考能力。将选项中的数填入“8、10、20、32、（）、88”空缺处，符合该组数字

2023-11-03（中学）综合素质(jz006)

崔老师刚工作就担任了副班主任。崔老师对学生很“宽容”。有的学生偏科，他说：“没有关系，很多天才都偏科。”有的学生不喜欢体育锻炼，

2023-11-03（中学）综合素质(jz006)

预备铃已响，很多同学仍三五成群在教室里说着、笑着、吃着、闹着，嘈杂无章，一片混乱，班主任毕老师气不打一处来，使劲把教材往地上一

2023-11-03（中学）综合素质(jz006)

地方写作是一个视角，无名或隐名的写作也是一个视角，随着国民教育程度的普遍提高，每个人都具有相当的写作潜能，信息技术又使得每个人

2023-11-03（中学）综合素质(jz006)

首页上页 289 290 291 292 293 下页尾页