（幼儿）保教知识与能力(jz001) 第394页 - （幼儿）保教知识与能力(jz001)

当前位置：首页 > （幼儿）保教知识与能力(jz001)

2岁的幼儿说出“骑车”一词时，既可能是体现情感的功能，表示“我喜欢骑车”，也可能是表示意动的功能。表示“我想骑车”。3岁之后，幼

2023-11-03（幼儿）保教知识与能力(jz001)

重视儿童的感官教育，并设计了一套发展儿童感官的教学材料的幼儿教育家是（）

2023-11-03（幼儿）保教知识与能力(jz001)

《幼儿园教育指导纲要（试行）》中提到的五个领域，每个领域都可以提炼出一个关键的能力，科学是（）

2023-11-03（幼儿）保教知识与能力(jz001)

根据党的十七届五中全会、全国教育工作会议精神和《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010~2020年）》的指导，我国幼儿教育改

2023-11-03（幼儿）保教知识与能力(jz001)

简述为什么日常生活活动在幼儿园课程中占据重要的地位。

2024-07-19（幼儿）保教知识与能力(jz001)

简述幼儿教育与家庭的关系。

2023-11-03（幼儿）保教知识与能力(jz001)

试论述规则游戏的指导要点。

2023-11-03（幼儿）保教知识与能力(jz001)

一位教师在引导学前儿童研究“鸟的本领”时，制定的教育目标是：帮助学前儿童了解鸟的各种本领以及鸟的一些生活习性。可是活动刚刚进行不

2023-11-03（幼儿）保教知识与能力(jz001)

问：你叫什么名字，几岁了？答：我叫佳佳，五岁了。问：你是男孩还是女孩？答：当然是女孩了，你看我梳着小辫子，我表弟才是男孩呢？问：

2023-11-03（幼儿）保教知识与能力(jz001)

以国庆节为主题，设计一个幼儿园大班活动方案。要求写明活动目标、活动准备、活动过程等。

2023-11-03（幼儿）保教知识与能力(jz001)

首页上页 392 393 394 395 396 下页尾页