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如何在圆面积公式的教学中,渗透“由曲变直”的极限思想?

2024-09-01小学数学教学论(00411)

如何在圆面积公式的教学中,渗透“由曲变直”的极限思想?
【正确答案】：通过画图的形式领会从近似分割到无限细分的过程

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