提倡“道德两难故事法”培养学生道德思维,促进其道德水平向高一阶段发展的儿童心理学家是( )

提倡“道德两难故事法”培养学生道德思维,促进其道德水平向高一阶段发展的儿童心理学家是( )

A.杜威

B.科尔伯格

C.皮亚杰

D.班杜拉

正确答案是B

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