在幼儿活动中偏后期，幼儿注意力达到高峰状态，教师应及时抓住这一关键时期，解决重难点问题，即体现的是

在幼儿活动中偏后期，幼儿注意力达到高峰状态，教师应及时抓住这一关键时期，解决重难点问题，即体现的是
A、唤醒原则
B、难点前置原则
C、恢复原则
D、变式原则
【正确答案】：B