当学生的认知结构中已经形成了几个观念，现在要在原有观念的基础上学习一个概括和抽象水平更高的命题或概念，便产生

当学生的认知结构中已经形成了几个观念，现在要在原有观念的基础上学习一个概括和抽象水平更高的命题或概念，便产生
A、上位学习
B、下位学习
C、并列结合学习
D、有意义学习
【正确答案】：A
【题目解析】：当学生的认知结构中已经形成了几个观念.现要在原有观念的基础上学习一·个概括和抽象水平更高的命题或概念.便产生上位学习或总括学习。例如，儿童在目常生活中已经知道了"麻雀”“乌鸦""燕子"等概念，再学习鸟类这个新的总括性概念时，新概念通过归纳、总结原有下位概念的属性而获得意义。一旦上位概念形成，又可以成为下次新的学习中同化下位知识的上位知识。这时学习转化为下位学习了。P107