【教师考试】【（中学）教育知识与能力】【jz005】高频考点(37)
(1).注视一个红色的正方形一定时间后，再将视线转到白色的背景上，就会看到一个蓝绿色的正方形的现象，称为（）。
A.知觉正确答案D
B.适应
C.对比
D.后象
(2).“入芝兰之室，久而不闻其香；入鲍鱼之肆，久而不闻其臭。”这是一种（）。
A.感觉适应正确答案A
B.感觉对比
C.感觉能力
D.感觉后效
(3).下列不属于知觉分类的是（）。
A.空间知觉正确答案D
B.时间知觉
C.运动知觉
D.静止知觉
(4).由于一个物体的运动使其相邻的静止的物体产生运动的印象，叫（）。
A.诱发运动正确答案A
B.动景运动
C.自主运动
D.运动后效
(5).当两个刺激按一定空间间隔和时距相继呈现时，我们就会看到从一个刺激物向另一个刺激物的连续运动，这就是（）。
A.诱发运动正确答案B
B.动景运动
C.自主运动
D.运动后效
(6).夜空中的月亮是相对静止的，而浮云是运动的。由于浮云的运动，人们看到月亮在动，而云是静止的。这种现象是（）。
A.自主运动正确答案D
B.运动后效
C.动景运动
D.诱发运动
(7).（）是在特殊情况下必然会产生的关于事物的歪曲的知觉。
A.感觉正确答案B
B.错觉
C.观察
D.幻想
(8).下列关于错觉的描述错误的是（）。
A.错觉是一种歪曲的感觉正确答案D
B.错觉无法利用主观努力去克服
C.错觉不全是消极的
D.错觉全是消极的
(9).下列不属于知觉基本属性的是（）。
A.理解性正确答案C
B.选择性
C.部分性
D.恒常性
(10).学生阅读时常使用画重点线的策略，这是利用了知觉的哪一种基本特性?（）
A.选择性正确答案A
B.理解性
C.整体性
D.恒常性
(11).听同样一个报告，懂行的与不懂行的人相比，结果大相径庭，这符合知觉的（）
A.选择性正确答案B
B.理解性
C.整体性
D.恒常性
(12).（）是人的一种有目的、有计划、持久的知觉活动，是知觉的高级形式。。
A.知觉正确答案C
B.感觉
C.观察
D.错觉
(13).（）是近代最有名的儿童心理学家，他的认知发展理论成为了这个学科的典范。
A.荣格正确答案B
B.皮亚杰
C.弗洛伊德
D.桑代克
(14).（）是指个体对世界的知觉、理解和思考的方式，也即心理活动的结构和组织。。
A.图式正确答案A
B.同化
C.顺应
D.平衡
(15).（）即把环境因素纳入已有的图式中，使之成为自身的一部分，从而加强和丰富原有图式。
A.图式正确答案B
B.同化
C.顺应
D.平衡
(16).（）即改变原有图式，以适应环境。
A.图式正确答案C
B.同化
C.顺应
D.平衡
(17).（）是同化和顺应之间的“均衡”的平衡过程。
A.图式正确答案D
B.同化
C.顺应
D.平衡
(18).思维的不可逆性和自我中心在皮亚杰所描述的（）阶段表现得最为明显。
A.感知运算正确答案B
B.前运算
C.具体运算
D.形式运算
(19).儿童的感知运动阶段一般处在（）年龄段。
A.0-2正确答案A
B.2-7
C.7-11
D.11岁以后
(20).7-11岁的儿童其认知发展阶段处在（）。
A.感知运动阶段正确答案C
B.前运算阶段
C.具体运算阶段
D.形式运算阶段
(21).儿童在感知运算阶段获得成就不包括（）。
A.不能获得守恒关系正确答案A
B.客体永久性
C.思维开始萌芽
D.以直觉动作思维为主要的思维形式
(22).儿童在（）阶段获得了长度、体积、重量和面积等方面的守恒关系。
A.感知运算阶段正确答案C
B.前运算阶段
C.具体运算阶段
D.形式运算阶段
(23).儿童的抽象逻辑思维在（）阶段表现的最为明显。
A.感知运算阶段正确答案D
B.前运算阶段
C.具体运算阶段
D.形式运算阶段
(24).广义的教育概念包括（）。
A.社会教育、学校教育和家庭教育正确答案A
B.学前教育、学校教育和家庭教育
C.学前教育、社会教育和家庭教育
D.学前教育、社会教育和学校教育
(25).狭义的教育主要指（）。
A.社会教育正确答案B
B.学校教育
C.家庭教育
D.学前教育
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