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学习心理学(福建)(07051-fj)
个体在创造过程中,往往会遇到困难和阻碍,此时将问题搁置一旁,表面上停止思维活动,但实际上潜意识中仍在酝酿。这属于华莱士创造性思维
2024-08-31
学习心理学(福建)(07051-fj)
学习者因为自己获得了满意的学习结果而对自己作出奖赏,从而维持或促进积极学习的过程。称之为
2024-08-31
学习心理学(福建)(07051-fj)
先前的学习对后来的学习的影响,称之为
2024-08-31
学习心理学(福建)(07051-fj)
总是试图去控制别人,试图按照自己的意愿来改造他们周围的世界。称之为
2024-08-31
学习心理学(福建)(07051-fj)
认知主义的教学原则有
2024-08-31
学习心理学(福建)(07051-fj)
建构主义的教学模式有
2024-08-31
学习心理学(福建)(07051-fj)
人本主义理论提倡
2024-08-31
学习心理学(福建)(07051-fj)
信息加工中的注意包括哪些环节?
2024-08-31
学习心理学(福建)(07051-fj)
记忆策略的发展,确、哪几种形式?
2024-08-31
学习心理学(福建)(07051-fj)
乔纳森提出,结构不良问题的解决过程包括
2024-08-31
学习心理学(福建)(07051-fj)
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