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学习心理学(福建)(07051-fj)
自我效能感
2024-08-31
学习心理学(福建)(07051-fj)
任务难度知觉
2024-08-31
学习心理学(福建)(07051-fj)
学习倦怠
2024-08-31
学习心理学(福建)(07051-fj)
可变时距的强化
2024-08-31
学习心理学(福建)(07051-fj)
鲍尔认为:观念或心理要素是通过时间上紧靠一起出现的经验的联合活动而形成的联结。这是经验论的什么特征?
2024-08-31
学习心理学(福建)(07051-fj)
认为人的知识是先于客观存在,先于感觉经验,先于社会实践的,是先天就有的。这是唯理论的什么特征?
2024-08-31
学习心理学(福建)(07051-fj)
教师需要调整教学,以适应个别学生的知识、技能的特征,提高学习效率。这是认知主义教学的哪条教学原则?
2024-08-31
学习心理学(福建)(07051-fj)
人们一旦知道了事情的结果,就倾向于过商估计在之前自己能够预测到结果的程度。这种现象是
2024-08-31
学习心理学(福建)(07051-fj)
我们在同一个时间内能够把握的刺激的数量。这一品质称为
2024-08-31
学习心理学(福建)(07051-fj)
非陈述记忆的提取是无意识的,相当于
2024-08-31
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