教育科学研究方法（二）(00456) 第2页 - 教育科学研究方法（二）(00456)

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一项教育研究中得到的关于学生身高、体重的数据资料属于

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在教育研究中，当总体方差未知时，对平均数差异显著性进行检验应使用

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一项研究以全国优秀班主任某老师为研究对象，采用访谈、实地观察、实物收集等方式记录了她在教育教学、班级管理和家校合作方面的故事，分

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社会心理学家勒温将行动研究描述为一个连续不断的螺旋循环过程。这个过程的四个基本阶段是

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在教育研究成果评价的组织形式中，对研究成果具有判别意义的是

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实地研究

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问卷调查法

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前测

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数据推断

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教育研究成果评价

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