中小学教育管理(00458) 第6页 - 中小学教育管理(00458)

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学校管理者通过一定的机构和制度，采用一定的措施和手段，带领并引导师生员工充分利用校内外的资源和条件，整体优化学校教育工作，有效实

2024-08-07中小学教育管理(00458)

在管理的过程中，无论是学校规划、学校领导，还是学校沟通、效能评价，各个环节都和教育联系在一起。这体现了教育管理

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提出X理论和Y理论的学者是

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组织决策理论认为管理的中心是

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学校管理的基本原则中不包括

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将组织分为正式组织和非正式组织的依据是

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不属于系统科学基本原理的是

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教育管理研究常用的具体方法中不包括

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在制定学校发展规划时，要考虑到学校生活的方方面面，还要考虑到学校与外部环境的关系，这是强调学校规划制定的

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一个信息被多次简单重复并不一定会引起人们更多的重视，反而可能视而不见。这种有效沟通的障碍称为

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