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小学艺术教育(06230-hn)
下列各育中,暂未列人我国现行教育方针的是
2024-09-09
小学艺术教育(06230-hn)
成功的艺术教育,其标志是提高全体学生的
2024-09-09
小学艺术教育(06230-hn)
下列关于在学校中培养艺术尖子的说法,错误的是
2024-09-09
小学艺术教育(06230-hn)
在1999年举行的第______次全国教育工作会议上,美育被正式写人我国的教育方针。
2024-09-09
小学艺术教育(06230-hn)
1952年3月,教育部颁布的《小学暂行规程(草案)》中规定,小学美育的主要目标是:使儿童具有______的观念和欣赏艺术的初步能
2024-09-09
小学艺术教育(06230-hn)
脑生理科学认为,人脑的两个半球具有基本的分工,左半球主要负责抽象思维,俗称“数字脑”;右半球主要负责形象思维,俗称“______
2024-09-09
小学艺术教育(06230-hn)
艺术教育的价值主要体现在提高学生的______素质,进而促进学生身心和谐发展。
2024-09-09
小学艺术教育(06230-hn)
美国艺术教育家加登纳指出,美国人习惯于把艺术视为______、创造力、自发性 和个人变异的源泉。
2024-09-09
小学艺术教育(06230-hn)
衡量艺术教师是否称职,首先要看他是否具备了作为一个______所应具备的基 本素质,而不看他的艺术专业水平如何。
2024-09-09
小学艺术教育(06230-hn)
教育评价主要通过发挥其对教育的导向、调控、______、鉴定等功能,促进学校教育目标的实现。
2024-09-09
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