阅读下面的教学案例,按要求答题。 某教师正在执教必修(1)现代诗《雨巷》,在讨论其主题时,学生们有了不同意见。有一部分学生查阅

人教版高中语文必修(2)《在马克思墓前的讲话》课后给出了马克思中学毕业时写的文章,设计的问题是:“联系课文进行比较阅读,想一想,

李密在《陈情表》中开头就说“生孩六月,慈父见背”,有学生说李密写错了,这个地方的“孩”字应改成“臣”字,应该与前面“臣以险衅,夙

阅读以下《口语交际·讨论》的实录(节选),回答问题。 学生:[A]我是组织者。我是参与者。我是记录者。我是汇报者。(四名同学明

某教师设计了“体会《红楼梦》的艺术魅力”专题,这一专题属于《普通高中语文课程标准(实验)》选修系列的(  )。

李清照《醉花阴》中有词云:“莫道不销魂,帘卷西风,人比黄花瘦。”下列对“人比黄花瘦”的妙处解说得较为恰当的是(  )。

阅读下列材料和具体要求,完成后面的问题。 《沁园春·长沙》是人教版高中语文必修(1)第一单元第一篇。这首词通过对长沙秋景的描绘

阅读下面的作文题目和学生作文,完成第题。 案例: 【作文题目】 阅读下面的文字.根据要求写一篇不少于800字的文章。 据

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读《孔雀东南飞》教学实录,完成下题。 案例: 师:(运用多媒体导入)托尔斯泰说:幸福的家庭都是相似的,不幸的家庭却有着不同的