【成人自考】【设计心理学】【04462】2015年10月考试真题

(1).里格尔在其代表作《（____）》中提出风格知觉问题，建立了所谓的“风格心理学”。（）

A.风格问题
B.心理问题
C.风格心理学
D.设计心理学

(2).与人的心理和行为直接相关的环境是（）

A.心理环境
B.社会环境
C.消费环境
D.家庭环境

(3).美学家李泽厚认为广义和狭义的“美感”分别指的是（）

A.审美想象、审美知觉
B.审美愉快、审美想象
C.审美想象、审美经验
D.审美经验、审美愉快

(4).“迷狂说”的提出者是古希腊哲学家（）

A.梵高
B.亚里士多德
C.柏拉图
D.马斯洛

(5).下列不属于马斯洛的需要层次理论的是（）

A.生理需要
B.爱情需要
C.安全需要
D.尊重需要

(6).下列不属于弗洛伊德的人格理论三个层次的是（）

A.本我
B.真我
C.自我
D.超我

(7).消费心理学的研究对象是消费者的（）

A.外显心理
B.内显心理
C.外显行为
D.内显行为

(8).设计仿样最重要的生成机制是（）

A.生理及心理机制
B.社会机制
C.文化机制
D.经济机制

(9).唐纳德·诺曼在《设计心理学》中提出设计是一种（____）的过程。（）

A.人为进化
B.社会变革
C.科技进化
D.自然演进

(10).两个及两个以上具有言语、行为能力的主体通过互动建立人际关系的行为称为（）

A.互动行为
B.交通行为
C.交往行为
D.交流行为

(11).内因论

认为审美价值直接依赖于刺激本身,并能随特定刺激产生有规律的变化。

(12).深度访谈法

是由专业访谈者与被调查者进行一对一的,较长时间的详细的、非结构式的会谈。

(13).知觉

是对感觉经验的加工处理,是认识选择组织并解释作用于我们的刺激的过程。某种意义上而言,知觉包括感觉,或相当于我们所谓的“感知”过程。

(14).目标用户

也可称为典型用户,是指产品设计开发阶段中,生产者或设计者预期该产品的使用者。

(15).简述设计艺术心理学对于设计艺术的实践意义。

(1)第一、帮助设计主体通过科学、系统的研究方法正确认识人与物品之间的互动关系,增进设计的可用性和目的性与功能性;(2分)(2)第二、帮助设计中的主体加深对于设计的评价理解、鉴赏能力,从更深的层面上来理解每件设计作品的本质和意义;(2分)(3)第三、通过对用户心理的研究,设计师能更好地迎接跨文化多样性市场需要的挑战,针对目标市场设计出更加适销对路的产品,制定更适当的宣传推广和促销手段,提高企业的市场竞争力;(2分)(4)第四、设计是典型的创造性工作,通过关于创造力和创造性思维的研究，有可能帮助设计者拓宽思路,增强设计思维能力;(2分)(5)设计艺术心理学对于设计教育和设计管理也具有重要作用,它能帮助设计教育作者设计出更行之有效的培养方式,助学生更好掌握知识;还有助于设计管理者有效地组织设计活动和机构,管理设计开发流程和设计组织。(2分)

(16).简述观察法的分类。

(1)观察法根据实施原则的区别可以分为以下三种方式(1分)(2)控制观察和自然观察。控制观察是指被观察者处于特定的人为控制之下进行的观察,因此他的行为有可能与真实状态不一致,典型的控制观察就是实验观察;自然观察是对处于自然状态下的人的活动进行观察,被观察者并没有意识到自己正在被观察,因此观察到的情形比较真实;(3分）(3)直接观察和仪器观察。直接观察是研究人员亲自在现场观察发生的情形以搜集信息;仪器观察是利用电子、机械仪器来观察;(3分）(4)参与观察和非参与观察。参与观察是指观察者亲身介入到研究对象的活动情境中,对其中的对象进行观察;非参与观察是观察者以局外人的身份进行观察;(3分)

(17).简述消费者决策的四种模式。

(1)消费者决策的方式主要包括被动决策、经济决策、情绪决策、认知决策;(2分)(2)被动决策将消费者当作冲动易受影响的购买者他们很容易受到营销场景告宣传等手法的影响做出购买决策;(2分)(3)经济决策是一种理性的决策模式,即消费者能明智地权衡利弊,作出利益最大化的决策;(2分）(4)情绪决策是消费者完全凭借与特定购买或物品联系在一起的情绪和情感来做出决策;(2分)(5)认知决策是从认知心理学的角度来看待消费者的决策,认为消费者能接受或积极收集与决策相关的刺激和信息,并通过认知心理学中最常见的信息加工过程,将决策作为一个问题进行求解。(2分)

(18).试述品牌人格塑造的方式，并结合实例说明。

(1)产品(服务)特质;(3分)(2)品牌视觉传达系统(VI)。视觉传达系统式形成品牌人格的重要设计手段,包括品牌标志、图形、字体、标准色、纹样、包装、应用规范、吉祥物等;(3分)(3)广告策略。媒体在产品人格化的过程中起着极为重要的作用;(3分)(4)品牌代言人。选择与品牌人格相符合的个体展示品牌人格;(3分)(5)举例说明。(3分)

(19).试述抽象思维和形象思维的区别与联系，并举例说明。

(1)抽象思和形象思维作为人类思维活动的两个最重要的方面,既相互区别又相互联系。它们间最大的区别在于抽象思维是运用语言符号、理论概念、数字等抽象材料进行的思维活动,形象思维则是运用形象材料进行的思维活动;(3分)(2)具体而言,两者都是从感性认识出发,同属于理性的认识,只是走上不同的思维途径。无论抽象思维还是形象思维都是有意识的思维活动都经过了抽象和提炼,都进入到了较高的理性阶段,区别仅仅在于“科学的逻辑思维飞跃到抽象的概念或结论,文艺的形象思维则飞跃到生动具体的典型形象;(3分)(3)它们都具有思维活动共有的特征,即抽象性、间接性和概括性;(3分)(4)形象思维和抽象思维同样具有创造性,是创造性思维的组成部分,并且形象思维似乎在整个创造性思维过程中处于先导的启示性的地位。人类思维原本就是一个复合的整体,也许不同行业要求不同的人更注重某种思维方式并不存在单一的思维方式,象思维与形象思维势必相互维系;(3分)(5)举例说明。(3分)

此题目数据由翰林刷题小程序免费提供