【成人自考】【数学教育学】【02018】高频考点(2)
(1).以下不属于典型的教学评价模式的是（ ）
A.决策性的评价模式正确答案D
B.研究型的评价模式
C.价值性的评价模式
D.阶段性评价模式
(2).（ ）教学是动力教学的重要形式
A.练习正确答案C
B.实践
C.问题驱动式
D.抽象
(3).小学数学学习的一般过程，不包括哪个阶段（ ）
A.习得阶段正确答案B
B.感受阶段
C.保持阶段
D.提取阶段
(4).桑代克做了许多动物学习的实验，提出了联结主义的试误说，他认为学习是（ ）的联结。
A.刺激和投射正确答案B
B.刺激和反应
C.动作与反应
D.动作与投射
(5).皮亚杰将儿童认知发展分为四个主要阶段，前运算阶段指的年龄段范围是下面（ ）
A.0～2岁正确答案B
B.2～7岁
C.7～11，12 岁
D.11，12～14，15 岁
(6).作为现代学校教育的一门课程，数学在我国学校设立始于（ ）。
A.唐初正确答案D
B.宋末
C.元末
D.清末
(7).（ ）的数学教学大纲，第一次提出培养“空间观念”。
A.1952年正确答案C
B.1956年
C.1963年
D.1978年
(8).（ ）年开始实施的基础教育课程改革，将各学科的课程方案以“课程标准”的形式呈现，代替原来的“教学大纲”。
A.2000正确答案B
B.2001
C.2002
D.2003
(9).新中国成立以来，我国制定了（ ）小学数学教学大纲（标准），每套教学大纲（标准）中都阐述了数学教学目标，这些目标的表述是在不断变化的。
A.8套正确答案C
B.9套
C.10套
D.11套
(10).数学开放题的特征包括（ ）
A.多样性正确答案ABC
B.层次性
C.探索性
D.思考性
E.精辟性
(11).数据统计的全过程包括（ ）
A.数据收集正确答案ABCDE
B.数据整理
C.制作图表
D.分析数据
E.得出结论
(12).小学阶段“统计与概率”课程内容的变化方面包括（ ）
A.增加概率的知识正确答案ABCE
B.强化统计学习的过程性
C.强化对统计的实际意义的理解
D.增强统计计算
E.削弱单纯的统计计算
(13).小学生形成空间观念的心理特征 （ ）
A.直观性正确答案ABCDE
B.描述性
C.渐进性
D.容易掌握明显特征
E.认识立体图形比较困难
(14).小学第一学段的学生学习测量的主要内容包括（ ）
A.测量物体的长度和面积正确答案ABCDE
B.估计物体的长度和面积
C.探索长方形、正方形周长计算方法
D.探索长方形、正方形面积计算方法
E.认识常用的长度单位和面积单位
(15).图形与变换是新世纪以来小学图形与几何领域新增加的内容，其课程目标集中体现为( )
A.感知平移正确答案ABCDE
B.感知旋转
C.辨认平移后的图形
D.感知轴对称现象
E.认识轴对称图形
(16).第二学段学生对图形认识的内容包括（ ）
A.认识线的基本特征正确答案ABCDE
B.理解角的大小关系
C.认识简单平面图形的基本特征
D.认识简单几何体的特征
E.物体的观察
(17).下列（ ）活动可以使丰富直观的几何形体材料成为培养学生创新思维的手段。
A.折纸正确答案ABCDE
B.剪纸
C.粘贴
D.画图
E.测量
(18).20世纪 80年代以来，世界各国普遍强调将图形与几何各部分内容变得综合化，体现为（ ）
A.把平面几何和立体几何的内容整合正确答案ABCD
B.强调直观和非形式化的内容
C.与现实世界紧密联系的内容
D.强调学习者直接感知理解空间中各种关系
E.注重点、线、面的关系
(19).新小学数学与代数课程目标的突出特点为帮助学生（ ）
A.数的概念正确答案ABCDE
B.一定的计算能力
C.数感
D.符号意识
E.代数建模意识
(20).下列哪些是选择小学数学教学手段的依据（ ）
A.教学目的正确答案ACDE
B.教学观念
C.教学内容
D.学生的实际情况
E.根据客观条件
(21).以下哪个是属于多功能教具与学具（ ）
A.奎逊耐彩色棒正确答案ABCD
B.逻辑块
C.几何钉板
D.七巧板
E.橡皮筋
(22).以下哪些是小学数学教学中常用的现代化教学手段（ ）
A.算盘正确答案BCD
B.投影
C.电视录像
D.计算机多媒体系统
E.恩物
(23).我国小学数学教学的基本组织形式是班级授课制（ ）
A.全班上课正确答案ABCDE
B.班内小组合作教学
C.班内个别教学
D.复式教学
E.现场教学
(24).下列哪些是我们小学数学课堂教学的基本类型（ ）
A.新授课正确答案ABCDE
B.练习课
C.复习课
D.讲评课
E.考查课与实践活动课
(25).小学数学课外活动的形式有（ ）
A.数学竞赛辅导正确答案ABCD
B.数学讲座
C.数学游戏
D.数学课外阅读
E.布置数学环境
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