5—6岁学前儿童手工活动的学习品质目标有（　）。

5—6岁学前儿童手工活动的学习品质目标有（　）。
A、能够更加自由、大胆地用手工方式来表达自己的思想感情
B、形成更加良好的个性品质和手工活动习惯，既能独立完成作品，也能与他人合作进行手工活动
C、进一步探索和学习用手工方式来表现事物和表达情感，积极尝试独特的手工制作方式
D、在手工制作过程中能尝试探索对称、均衡、变化等形式美的规律
E、积极主动地与同伴交流、分享自己的体会和感受
【正确答案】：ABCDE
【题目解析】：5—6岁学前儿童手工活动的学习品质目标有：
（1）能够更加自由、大胆地用手工方式来表达自己的思想感情。
（2）形成更加良好的个性品质和手工活动习惯，既能独立完成作品，也能与他人合作进行手工活动。
（3）进一步探索和学习用手工方式来表现事物和表达情感，积极尝试独特的手工制作方式。
（4）在手工制作过程中能尝试探索对称、均衡、变化等形式美的规律，积极主动地与同伴交流、分享自己的体会和感受。